^Вверх
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Сайт воспитателя МБДОУ "Ласточка" Ирины Михайловны Няурене

Аналитический отчёт о работе за 2018- 2019 учебный год воспитателя Няурене Ирины Михайловны

Аналитический отчёт о работе за 2018- 2019 учебный год воспитателя Няурене Ирины Михайловны

          

Всего а группе 23 человек. От 3 до 4 на начало года.

Мальчиков10 .Девочек13.

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

           Работа группы 2 младшей №1 осуществлялась исходя из основных годовых задач в соответствии с годовым планом работы МБДОУ  Детский сад «Ласточка" на 2018 – 2019 учебный год.

Перед воспитателями группы были поставлены следующие задачи :

- Охрана и укрепление здоровья дошкольников с использованием различных форм физкультурно-оздоровительной работы и здоровье сберегающих технологий.

-Социально-коммуникативное развитие дошкольников посредством сюжетно-ролевый игры.

-Совершенствование работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей через речевое развитие.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводились медицинское, педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребёнка и группы в целом. С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной образовательной программой ДОУ и утверждённым расписанием организованной образовательной деятельности по пяти образовательным областям: речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие. Для интеграции разных видов детской деятельности в рамках темы и распределения основной образовательной и совместной деятельности в режимных моментах были предложены новые формы планирования воспитательно-образовательной работы и составлена рабочая программа группы.

В течение года были проведены мероприятия: День знаний, «День дошкольного работника». Здравствуй осень золотая!. День пожилого человека; День матери. Здравствуй, здравствуй Новый год!. Зимние забавы.. Святое рождество! Тематические досуги «День защитника Отечества». 8 Марта – день чудесный. Масленица. Это загадочный космос. Пасха. Никто не забыт, ничто не забыто! Субботник:  «Наш участок».

Проект «Природа наш дом». Выставка работ из природного материала «Сказки природы». «Мы нужны друг другу» - фотогалерея, посвященная дню матери . Смотр «Оборудование физкультурных центров в группах»,

«Новый год спешит к нам в гости» - оформление групп. Выставка групповых газет «Наши отважные папы». Конкурс «Зимние постройки из снега» на участках. Подарки для любимых мам и бабушек (поделки, открытки). Выставка рисунков «Я живу в космосе». Акция «Сирень Победы».

Дети участвовали в олимпиадах, конкурсах, фестивалях: Познавательная викторина «Время знаний» (1 место); Познавательная викторина «Математика в картинках» (2 место); -2018 г. «Занятие по изодеятельности. Рисование» (2 место); -2019 г. участие во всероссийском тестировании «Экология и мы» (1 место);

Согласно перспективному плану, были проведены родительские собрания: «Знаете ли вы своего ребёнка». Игра путешествие «Говорим и развиваемся».« Счастливый ребёнок – в счастливой семье». «Чему мы научились».

Консультации: Влияние родительских установок на развитие детей. Встречаем осень с малышом. Какие игрушки необходимы детям. Чем занять ребёнка на прогулке зимой? Будьте осторожны! Средства профилактики ОРВИ. Как провести выходной день с детьми. Мы все такие разные… Как научить ребёнка терпимости. «Плохие» слова. Как отучить ребёнка ругаться. Пока мама готовит. Почти научные опыты на кухне. Играем во взрослых. Ролевые игры у детей. Отец как воспитатель.

    Пополнялись картотеки дидактических, подвижных игр; пальчиковой, артикуляционной гимнастики. Совместно с родителями были изготовлены дидактические развивающие игры: «Дикие животные и их детёныши», «Насекомые», «Комнатные растения».

Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывает стабильность и позитивную динамику по всем направлениям обучения, воспитания и развития.

Положительное влияние на этот процесс оказывает тесное сотрудничество воспитателей, специалистов, администрации ДОУ и родителей, а также использование приёмов развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребёнку.

Знания и навыки, полученные детьми в ходе занятий, необходимо систематически закреплять и продолжать применять в разнообразных видах детской  деятельности. Особое внимание следует уделить использованию многообразных традиционных и нетрадиционных методов работы, позволяющих развивать соответствующие знания, умения и навыки.

На следующий учебный год определены следующие цели: организовать экспериментально-экологический центр.

Copyright 2014  -=SWS=-